①幼儿类，如：智力启蒙开发的引导模式。
探索幼儿教育某种方式的可行性，②少年类，如：课间操对少年学生学习及身体的影响。
探索学生在校身体及学习的联系，③青年类，如：如何平衡高考前高三学生的心理状态。研讨高三学生心理状态对高考成绩的影响
教师师范类毕业认定工龄最新规定：
1、连续计算法,也叫工龄连续计算。例如,某教师从甲单位调到乙单位工作,其在甲、乙两个单位的工作时间应不间断地计算为连续工龄。如果职工被错误处理,后经复查、平反,其受错误处理的时间可与错误处理前连续计算工龄的时间和平反后的工作时间,连续计算为连续工龄。
2、合并计算法,也叫合并计算连续工龄。是指职工的工作经历中,一般非本人主观原因间断了一段时间,把这段间断的时间扣除,间断前后两段工作时间合并计算。如精简退职的工人和职员,退职前和重新参加工作后的连续工作时间可合并计算。
3、工龄折算法,从事特殊工种和特殊工作环境工作的工人,连续工龄可进行折算。如井下矿工或固定在华氏32度以下的低温工作场所或在华氏100度以上的高温工作场所工作的职工,计算其连续工龄时,每在此种场所工作一年,可作一年零三个月计算。