孩子读书收获和感悟，首先是书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。
博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人快乐
有一个词叫：静待花开。
孩子读书，有一个循序渐进的过程，孩子与孩子之间的区别，以及孩子自身性格等方面的差异，可能好多父母对自己子女要求太苛刻，老拿成人的标准去衡量，这种焦虑不好。
适当的降低标准，从另一个角度去欣赏孩子，这样焦虑就会慢慢消失。
孩子读书笨并不一定意味着智商低。虽然智商是一个人的智力水平的衡量标准，但它并不是唯一的因素，也不是衡量一个人学习能力的唯一标准。
有很多其他因素可能会影响孩子的学习成绩，例如：
学习态度和方法：孩子的学习态度和方法可能会影响他们的学习效果。如果孩子没有足够的学习动力或者没有掌握有效的学习方法，那么他们可能会在学习上遇到困难。
学习环境：孩子的学习环境也可能会对他们的学习成绩产生影响。例如，家庭环境、学校环境、社交环境等都可能会影响孩子的学习状态和学习效果。
教育资源：不同的地区和学校可能有不同的教育资源，包括教师质量、教材质量、教学设施等。这些资源的差异也可能会影响孩子的学习成绩。
因此，如果孩子在学习上遇到困难，我们不能仅仅归因于他们的智商低。相反，我们应该关注孩子的学习态度、方法、环境和资源等方面，帮助他们找到适合自己的学习方式和策略，以提高他们的学习效果。同时，我们也应该尊重每个孩子的个体差异，鼓励他们发挥自己的优势和潜力。