1、理解诗意：首先，你需要理解古诗的大致意思。这包括了解诗的背景、诗人想要表达的情感以及诗中所描述的场景。当你对诗的内容有了基本的理解后，背诵起来会更容易。
2、分段背诵：把古诗分成几个部分，逐段进行背诵。例如，可以先背第一句，然后第二句，再合起来背这两句，以此类推，直到整首诗都能流利背诵。
3、联想记忆：尝试将古诗中的某些句子或词语与生活中的实际场景或情感联系起来。比如，如果诗中有描述自然景色的句子，你可以想象自己身处那个环境中，感受诗中的意境。
4、反复复习：背诵古诗后，要定期复习，以加深记忆。可以在每天的学习间隙，或者睡前进行复习，这样能帮助你巩固记忆。
5、大声朗读：大声朗读古诗，不仅可以提高你的语音语调，还有助于你更深入地理解诗的含义和韵味。
6、书写练习：在背诵的同时，也可以尝试书写古诗。通过书写，你可以更深入地感受古诗的韵律和美感，也有助于加深记忆。
以下是三四年级关于龙的诗句：
- 天旋地转回龙驭，到此踌躇不能去。——唐·白居易《长恨歌》。
- 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。——唐·张若虚《春江花月夜》。
- 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。——唐·杨炯《从军行》。
- 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。——宋·黄庭坚《清明》。
- 云引龙虎旗，歌钟昔追攀。——唐·李白《登邯郸洪波台置酒观发兵》。
1. 小明：老师，我想请假。
老师：为什么？
小明：因为我不能在学校的时候呆在学校。
2. 小李：我在太极班学了三年，现在我能打败任何人！
朋友：真的吗？那你来打我试试？
小李：我打不过你，因为你是我的朋友。
3. 小王：我们家新买了一只鹦鹉。
小明：鹦鹉会说话吗？
小王：会啊，今天早上我跟它打招呼，它说：“你好。”
小明：那你有没有回答它？
小王：回答什么啊？我不想跟它聊天！
4. 老师：小明，你为什么没交作业？
小明：因为我太忙了，最近在训练飞机驾驶员。
老师：什么？你才几岁啊？
小明：我爸爸说我是航空界的未来之星！
5. 小华：你知道吗？我昨天晚上做了一个恶梦，梦到我成了一只猪。
小明：那你现在怎么样？
小华：我醒来后就感觉轻松了很多！
6. 小李：我最近非常喜欢爬山。
小明：哇，你真的很勇敢。
小李：为什么？
小明：因为....因为....因为你的腿太短了啊！
小李：你拯救了世界吗？
小张：没有啊，梦醒后我还是一个屁民。
8. 小明：你为什么老是戴着眼镜？
小华：因为我是近视眼啊。
小明：那你为什么不去做手术呢？
小华：我很怕手术啊。
小明：那你就一直戴着吧，你看起来很帅！
9. 小王：昨天我们班去野餐了，我吃了两个面包、一个苹果和一袋爆米花。
小明：你好能吃啊！
小王：别这样说，我很瘦的。
小明：瘦？那你的胃负担真大啊！
10. 小李：我知道一个神奇的地方，那里所有的东西都是透明的。
小明：真的吗？那你能告诉我那是哪里吗？
小李：当然是天空啊！