语文满分150分的话,90分及格。 计算方法:150x0.6=90。
初中有的地方分制不一样，有的地方语数外主门科目分制都是150分，试卷达到90分视为及格。如果是150分的试卷，得到60%的分数就是及格，80%良好，90%优秀，所以90分-120分之间是及格，120-135分之间是良好，135分-150之间属于优秀。
面试中试讲是很重要的一个方面。试讲的几大方面千万要注意，把握这几点，考官一定不会厌烦你的讲课。
1.备课一定要充分
①内容一定要多，多准备点不要紧，可跟据试讲时间自己控制，一定不要少!
②内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的语言表达能力以及课堂驾驭能力，当然也看看你有多少“储备”，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，必要时还可以即兴发挥。
③内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会考官感觉你很博学，能够把握最新进展，能够理论联系实际!
2.板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白
可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。书写要规范。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读。
3.教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善
教学设计的撰写要完整但是不能过于冗杂，让自己在面试过程中能看清楚自己写的内容，可以用小标题标注，以免试讲过程中由于紧张造成忘词现象，可以看小标题提示自己讲授进度，所写教学内容要紧扣教学目标。
教师招聘面试中的试讲多为无生课堂，尽管没有学生，但是依然要呈现一个完整课堂的形式，要用自己的语言设定出课堂中的情境，因此在面试中试讲多是以教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动以及和学生之间的互动。
5.课堂重点突出
试讲中最忌讳面面俱到，文本中的每一个知识点都想涉及到，这是最不可取的行为，在讲授过程中只选取一到两点就够了，其它的不讲或略讲，并在文本解读后针对本课知识点让学生进行迁移和运用，凸显本课教授重点。
6.要深挖课文，对思想内容有独到见解。
课文的学习是让学生通过一篇课文看到整个世界，所以在试讲时要注意对文本思想内容或者情感主题的深入挖掘，这是最难的，也是最重要的，它体现考生的水平。也彰显了语文教学中的人文性。
7.尽快切入重点。
详讲重点，也就是能出彩地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。
发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，不讲废话。
以下是我的回答，初中语文现代文阅读公式法是一种有助提高阅读理解和解题效率的方法。以下是一些常用的公式：
判断文章体裁：在阅读文章时，首先要判断这篇文章属于哪种文体，如诗歌、小说、散文、戏剧等。这有助于我们理解文章的主旨和特点。
记叙文六要素：在记叙文中，要抓住时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果这六个要素。这些要素是理解文章的关键。
概括文章内容：在阅读文章时，要学会概括文章的主要内容。可以通过看题目、人物和事件来综合概括。同时，要注意找出文章的中心句，通常在文章的首尾部分。
分析表现方法：在阅读文章时，要注意分析作者使用的表现方法，如比喻、对比、借代、象征等。这有助于深入理解文章的含义和特点。
理解句子含义：在阅读文章时，要学会理解句子中的关键词或短语的含义。这有助于理解句子的意思和作者的意图。
替换词语或句子：在阅读文章时，可以尝试将原文中的词语或句子替换成其他词语或句子，看看是否会影响文章的整体意思和表达效果。这有助于理解作者的用词和句子的含义。
梳理文章结构：在阅读文章时，要注意梳理文章的结构，了解作者的思路和文章的逻辑关系。这有助于理解文章的主旨和作者的意图。
推断作者意图：在阅读文章时，要学会推断作者的意图和态度。可以通过分析作者的用词、语气和表达方式等方面来进行推断。
提出自己的看法：在阅读文章后，可以提出自己的看法和体会。可以采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实，也可以讲道理。如果题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历来提出看法。
以上公式法仅供参考，具体应用要根据不同的文章和题目来进行灵活运用。同时，也要注意提高自己的阅读能力和语文素养，这有助于更好地理解和解答现代文阅读题目。