数字联是一种利用数字巧妙组合而成的对联，常常蕴含一定的文化内涵和历史背景。以下是一个与诸葛亮有关的数字联：
上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
这副对联概述了诸葛亮一生的主要功绩和成就，包括收复川地、排布八阵图、六出祁山、七擒孟获、北伐中原、鞠躬尽瘁等。同时，对联还巧妙运用了数字，如“二川”、“八阵”、“六出”、“七擒”、“五丈原”、“四十九盏明灯”、“三顾”等，展现了诸葛亮的聪明才智和忠诚之心。
1. 遵守诺言就象保卫你的荣誉一样；
2. 一言既出，驷马难追；
3. 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成；
4. 信用既是无形的力量，也是无形的财富；
5. 良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来；
6. 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿；
7. 不要说谎，不要害怕真理；
8. 坦白是诚实和勇敢的产物；
9. 失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回；
10. 一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。
1.劳于读书，逸于作文。
作者：程端礼；
2.读书使人心明眼亮。
作者：伏尔泰 ；
3.为乐趣而读书 。
作者：毛姆；
4.读书何所求?将以通事理。
作者： 张维屏；
5.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
作者：朱熹；
6.读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。
凡有所学，皆成性格。
作者：培根；
7.读书时要深思多问。
只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。
作者：王梓坤；
8.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
作者：毛泽东；
9.读过一本好书，像交了一个益友。
作者：藏克家；
10.读书忌死读，死读钻牛角。
作者：叶圣陶。